CAJ | 학술논문

当前＂概论＂课教学普遍采用传统教学模式,从教学过程来看,教学互动不足,学生的主体地位体现不明显;从教学内容来看,现实针对性和时效性亟待加强;从教学效果来看,＂概论＂课知识、能力、价值三位一体的教学目标并未充分实现。本文认为,当前,以案例教学为突破口,努力推进＂概论＂课教学方法改革是增强＂概论＂课教学针对性、实效性、吸引力和感染力的重要选择,具有深刻的必然性和重要意义。
당전＂개론＂과교학보편채용전통교학모식,종교학과정래간,교학호동불족,학생적주체지위체현불명현;종교학내용래간,현실침대성화시효성극대가강;종교학효과래간,＂개론＂과지식、능력、개치삼위일체적교학목표병미충분실현。본문인위,당전,이안례교학위돌파구,노력추진＂개론＂과교학방법개혁시증강＂개론＂과교학침대성、실효성、흡인력화감염력적중요선택,구유심각적필연성화중요의의。