城市建设理论研究（电子版）
城市建設理論研究（電子版）
성시건설이론연구（전자판）
ChengShi Jianshe LiLun Yan Jiu
2012年
9期
,共1页
现行教育教学过程中，教师是师生交往过程的控制者、整个教育教学过程的主宰者，而学生成了客体和附庸，成了被牵着鼻子走的顺从者，或是被强制的逆反者。
現行教育教學過程中，教師是師生交往過程的控製者、整箇教育教學過程的主宰者，而學生成瞭客體和附庸，成瞭被牽著鼻子走的順從者，或是被彊製的逆反者。
현행교육교학과정중，교사시사생교왕과정적공제자、정개교육교학과정적주재자，이학생성료객체화부용，성료피견착비자주적순종자，혹시피강제적역반자。
