速读（下旬）
速讀（下旬）
속독（하순）
Speed Reading
2014年
3期
18-18
,共1页
计算机教学%项目驱动%特点
計算機教學%項目驅動%特點
계산궤교학%항목구동%특점
随着社会的进步，各行各业所需要的计算机人才数量日益增多，同时对其专业技能也有了更高的要求，这就要求各大中专院校强化计算机教学。而“项目驱动”教学法的运用，能够有效促进学生循序渐进的掌握相关知识和技能，让学生感受学习带来的实际成功，激发其学习兴趣，推进其主动、自主的学习，提升其探索、创新能力。
隨著社會的進步，各行各業所需要的計算機人纔數量日益增多，同時對其專業技能也有瞭更高的要求，這就要求各大中專院校彊化計算機教學。而“項目驅動”教學法的運用，能夠有效促進學生循序漸進的掌握相關知識和技能，讓學生感受學習帶來的實際成功，激髮其學習興趣，推進其主動、自主的學習，提升其探索、創新能力。
수착사회적진보，각행각업소수요적계산궤인재수량일익증다，동시대기전업기능야유료경고적요구，저취요구각대중전원교강화계산궤교학。이“항목구동”교학법적운용，능구유효촉진학생순서점진적장악상관지식화기능，양학생감수학습대래적실제성공，격발기학습흥취，추진기주동、자주적학습，제승기탐색、창신능력。
