吉林省教育学院学报.学科版
吉林省教育學院學報.學科版
길림성교육학원학보.학과판
2012年
5期
59-60
,共2页
课堂教学质量%评价指标%高校
課堂教學質量%評價指標%高校
과당교학질량%평개지표%고교
课堂教学质量对学校的人才培养具有举足轻重的作用，教师课堂教学质量的评价，是评价教学工作成绩的主要手段。而课堂教学评价指标体系合理与否是课堂教学评价工作成败的关键，它的合理性、科学性和可行性直接影响到评价结果的可信度，本文就如何合理设置高校课堂教学质量评价指标体系谈几点看法。
課堂教學質量對學校的人纔培養具有舉足輕重的作用，教師課堂教學質量的評價，是評價教學工作成績的主要手段。而課堂教學評價指標體繫閤理與否是課堂教學評價工作成敗的關鍵，它的閤理性、科學性和可行性直接影響到評價結果的可信度，本文就如何閤理設置高校課堂教學質量評價指標體繫談幾點看法。
과당교학질량대학교적인재배양구유거족경중적작용，교사과당교학질량적평개，시평개교학공작성적적주요수단。이과당교학평개지표체계합리여부시과당교학평개공작성패적관건，타적합이성、과학성화가행성직접영향도평개결과적가신도，본문취여하합리설치고교과당교학질량평개지표체계담궤점간법。
