中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2012年
10期
69-70
,共2页
引导学生%解题思路%数学课堂教学%数学对象%数学思维%交互作用%思维过程%思维规律
引導學生%解題思路%數學課堂教學%數學對象%數學思維%交互作用%思維過程%思維規律
인도학생%해제사로%수학과당교학%수학대상%수학사유%교호작용%사유과정%사유규률
数学思维是指人脑和数学对象交互作用，并按一般思维规律认识数学的思维过程，其特征是教师的合情设疑、适当启发，学生动脑、动手主动参与，使学生的思维在处于积极主动的状态下去自主探索获取知识．数学课堂教学的一个重要任务就是要培养学生的思维能力，
數學思維是指人腦和數學對象交互作用，併按一般思維規律認識數學的思維過程，其特徵是教師的閤情設疑、適噹啟髮，學生動腦、動手主動參與，使學生的思維在處于積極主動的狀態下去自主探索穫取知識．數學課堂教學的一箇重要任務就是要培養學生的思維能力，
수학사유시지인뇌화수학대상교호작용，병안일반사유규률인식수학적사유과정，기특정시교사적합정설의、괄당계발，학생동뇌、동수주동삼여，사학생적사유재처우적겁주동적상태하거자주탐색획취지식．수학과당교학적일개중요임무취시요배양학생적사유능력，
