湖南师范大学教育科学学报
湖南師範大學教育科學學報
호남사범대학교육과학학보
JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY
2013年
5期
21-26
,共6页
教科书%教科书体%话语%建构
教科書%教科書體%話語%建構
교과서%교과서체%화어%건구
意识形态通过话语建构教科书的“最合价值”内容体系与“最合秩序”的编排体例,形成了不同的教科书体.在新中国60多年的教科书史中,政治话语与学术话语在不断地争夺教科书的话语权,从而形成了新中国不同时期教科书的“革命模式”与“学术模式”之间的钟摆效应.
意識形態通過話語建構教科書的“最閤價值”內容體繫與“最閤秩序”的編排體例,形成瞭不同的教科書體.在新中國60多年的教科書史中,政治話語與學術話語在不斷地爭奪教科書的話語權,從而形成瞭新中國不同時期教科書的“革命模式”與“學術模式”之間的鐘襬效應.
의식형태통과화어건구교과서적“최합개치”내용체계여“최합질서”적편배체례,형성료불동적교과서체.재신중국60다년적교과서사중,정치화어여학술화어재불단지쟁탈교과서적화어권,종이형성료신중국불동시기교과서적“혁명모식”여“학술모식”지간적종파효응.
