读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2014年
10期
204-204
,共1页
高中历史%对话教学%构建
高中歷史%對話教學%構建
고중역사%대화교학%구건
随着课程改革的不断深入和发展,高中历史经历了重大的变革,新课改对高中历史教师的教学提出了更高的要求,需要不断创新教学模式,改进教学方法。在这一背景下,高中历史的对话教学受到人们的普遍信赖,并且在高中历史教学方面取得了明显的进步。本文从对对话教学的概述着手,对高中历史对话教学过程中出现的问题进行了分析,提出进行对话教学时非常有必要的。另外,探索了高中历史的课堂对话教学,目的在于对高中历史教学提供借鉴和帮助。
隨著課程改革的不斷深入和髮展,高中歷史經歷瞭重大的變革,新課改對高中歷史教師的教學提齣瞭更高的要求,需要不斷創新教學模式,改進教學方法。在這一揹景下,高中歷史的對話教學受到人們的普遍信賴,併且在高中歷史教學方麵取得瞭明顯的進步。本文從對對話教學的概述著手,對高中歷史對話教學過程中齣現的問題進行瞭分析,提齣進行對話教學時非常有必要的。另外,探索瞭高中歷史的課堂對話教學,目的在于對高中歷史教學提供藉鑒和幫助。
수착과정개혁적불단심입화발전,고중역사경력료중대적변혁,신과개대고중역사교사적교학제출료경고적요구,수요불단창신교학모식,개진교학방법。재저일배경하,고중역사적대화교학수도인문적보편신뢰,병차재고중역사교학방면취득료명현적진보。본문종대대화교학적개술착수,대고중역사대화교학과정중출현적문제진행료분석,제출진행대화교학시비상유필요적。령외,탐색료고중역사적과당대화교학,목적재우대고중역사교학제공차감화방조。