石家庄职业技术学院学报
石傢莊職業技術學院學報
석가장직업기술학원학보
JOURNAL OF SHIJIAZHUANG VOCATIONAL TECHNOLOGY INSTITUTE
2012年
1期
77-80
,共4页
行动研究%能力本位%教学理论%课程体系
行動研究%能力本位%教學理論%課程體繫
행동연구%능력본위%교학이론%과정체계
action research%competence-based%teaching theory%curricular system
借鉴行动教学理论,对高职英语课程体系构建进行了探索。以石家庄职业技术学院公共英语教学改革为试点,通过以＂水平达标教学模块＂、＂分层教学模块＂及＂专业入门模块＂为主要内容的模块化教学,建立新的英语教学评估目标,达到提高学生学习能力、职业能力以及终身学习能力的教育目标。
藉鑒行動教學理論,對高職英語課程體繫構建進行瞭探索。以石傢莊職業技術學院公共英語教學改革為試點,通過以＂水平達標教學模塊＂、＂分層教學模塊＂及＂專業入門模塊＂為主要內容的模塊化教學,建立新的英語教學評估目標,達到提高學生學習能力、職業能力以及終身學習能力的教育目標。
차감행동교학이론,대고직영어과정체계구건진행료탐색。이석가장직업기술학원공공영어교학개혁위시점,통과이＂수평체표교학모괴＂、＂분층교학모괴＂급＂전업입문모괴＂위주요내용적모괴화교학,건립신적영어교학평고목표,체도제고학생학습능력、직업능력이급종신학습능력적교육목표。
By the action teaching theory,the author researches on the curricular construction of English teaching in Shijiazhuang Vocational Technology Institute.The standard-level,stratified-teaching,and specialty-entrance modulars are set up with an assessment of the learning,professional and life-long learning abilities.
