新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
4期
86-86
,共1页
语文教学%课堂提问%提问策略
語文教學%課堂提問%提問策略
어문교학%과당제문%제문책략
现阶段人们对于语文的定义有很多，有人认为语文教学不过就是学习一种语言，就像学习英语法语一样，但对于一种语言的教学的定义并非如此，其实学习一种语言需要了解很多东西，首先是这种语言下的背景文化，其次是作为母语人们的思维。那么，如何创新母语课堂呢？主要针对提问教学做出以下策略分析。
現階段人們對于語文的定義有很多，有人認為語文教學不過就是學習一種語言，就像學習英語法語一樣，但對于一種語言的教學的定義併非如此，其實學習一種語言需要瞭解很多東西，首先是這種語言下的揹景文化，其次是作為母語人們的思維。那麽，如何創新母語課堂呢？主要針對提問教學做齣以下策略分析。
현계단인문대우어문적정의유흔다，유인인위어문교학불과취시학습일충어언，취상학습영어법어일양，단대우일충어언적교학적정의병비여차，기실학습일충어언수요료해흔다동서，수선시저충어언하적배경문화，기차시작위모어인문적사유。나요，여하창신모어과당니？주요침대제문교학주출이하책략분석。
