CAJ | 학술논문

压力状态下心血管系统的反应是生理学教学中的重难点,文章探讨了利用经典科研论文讲授该内容的方法.针对Cannon WB的一篇经典文献,教师可以通过两个层次的问题,引导学生开展深入的课堂讨论.首先,充分理解该实验结果的逻辑推理过程,掌握其研究的重要生理意义;其次,进一步欣赏该实验的设计,并比较其与当今生理学研究在内容和形式上的差异.在生理教学过程中适当使用这样的经典文献,将有助于讲解在压力情况下影响心血管系统情感反射调节的各个因素,并促进学生学习方式和思维习惯的改变.
압력상태하심혈관계통적반응시생이학교학중적중난점,문장탐토료이용경전과연논문강수해내용적방법.침대Cannon WB적일편경전문헌,교사가이통과량개층차적문제,인도학생개전심입적과당토론.수선,충분리해해실험결과적라집추리과정,장악기연구적중요생리의의;기차,진일보흔상해실험적설계,병비교기여당금생이학연구재내용화형식상적차이.재생리교학과정중괄당사용저양적경전문헌,장유조우강해재압력정황하영향심혈관계통정감반사조절적각개인소,병촉진학생학습방식화사유습관적개변.