北京教育学院学报（自然科学版）
北京教育學院學報（自然科學版）
북경교육학원학보（자연과학판）
BEIJING JIAOYU XUEYUAN XUEBAO（ZIRAN KEXUE BAN）
2013年
1期
22-25
,共4页
新建构主义%网络时代%知识创新%教师培训
新建構主義%網絡時代%知識創新%教師培訓
신건구주의%망락시대%지식창신%교사배훈
近年来,信息技术迅猛发展,信息超载与知识碎片化成为网络时代面临的两大挑战.为了实现知识创新同时应对网络时代的挑战,广东中山大学的王竹立教授提出了网络时代的学习与创新理论.本文从新建构主义理论的产生背景、理论的基本框架等方面对新建构主义理论进行了梳理,并对新建构主义理论下的教师培训策略提出了建议.
近年來,信息技術迅猛髮展,信息超載與知識碎片化成為網絡時代麵臨的兩大挑戰.為瞭實現知識創新同時應對網絡時代的挑戰,廣東中山大學的王竹立教授提齣瞭網絡時代的學習與創新理論.本文從新建構主義理論的產生揹景、理論的基本框架等方麵對新建構主義理論進行瞭梳理,併對新建構主義理論下的教師培訓策略提齣瞭建議.
근년래,신식기술신맹발전,신식초재여지식쇄편화성위망락시대면림적량대도전.위료실현지식창신동시응대망락시대적도전,엄동중산대학적왕죽립교수제출료망락시대적학습여창신이론.본문종신건구주의이론적산생배경、이론적기본광가등방면대신건구주의이론진행료소리,병대신건구주의이론하적교사배훈책략제출료건의.
