长春工业大学学报：高教研究版
長春工業大學學報：高教研究版
장춘공업대학학보：고교연구판
Journal of Changhun University of Technology
2012年
2期
140-142
,共3页
情感教育%高职院校%教师
情感教育%高職院校%教師
정감교육%고직원교%교사
情感教育是当代高职教育界普遍关注的问题。在日常教学过程中,要改变传统教育方式,将专业教学与情感教育紧密结合起来,使情感教育贯穿教学工作全过程。教育工作者应密切关注学生的内心情感、学习态度、理想信念,发现心理问题要及时疏导,使学生能感受到情感的愉悦,保持心理健康,从而形成独立与健全的人格。使学生能成为适应当代社会发展需要的高素质的应用型人才。
情感教育是噹代高職教育界普遍關註的問題。在日常教學過程中,要改變傳統教育方式,將專業教學與情感教育緊密結閤起來,使情感教育貫穿教學工作全過程。教育工作者應密切關註學生的內心情感、學習態度、理想信唸,髮現心理問題要及時疏導,使學生能感受到情感的愉悅,保持心理健康,從而形成獨立與健全的人格。使學生能成為適應噹代社會髮展需要的高素質的應用型人纔。
정감교육시당대고직교육계보편관주적문제。재일상교학과정중,요개변전통교육방식,장전업교학여정감교육긴밀결합기래,사정감교육관천교학공작전과정。교육공작자응밀절관주학생적내심정감、학습태도、이상신념,발현심리문제요급시소도,사학생능감수도정감적유열,보지심리건강,종이형성독립여건전적인격。사학생능성위괄응당대사회발전수요적고소질적응용형인재。
