学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2012年
11期
194-195
,共2页
学习兴趣%物理教学%中学生%培养%好之者不如乐之者%以学生为中心%物理教师%教学手段
學習興趣%物理教學%中學生%培養%好之者不如樂之者%以學生為中心%物理教師%教學手段
학습흥취%물리교학%중학생%배양%호지자불여악지자%이학생위중심%물리교사%교학수단
孔子道：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”正因如此．教师在物理教学中应以学生为中心．潜心研究教材．探索教法．结合学生具体认识水平和教育内容．努力增加教学手段的趣味性．激发学生的学习兴趣。在教学实践中．我们物理教师一定要注重学生学习兴趣的培养。学习兴趣可以促进学生开展有效学习．促使学生在学习过程中极大地发挥自己的各种能力．积极投入到学习中去。经过不断探索和研究．我认为要想真正激发学生学习物理的兴趣．需从以下几个方向人手。
孔子道：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”正因如此．教師在物理教學中應以學生為中心．潛心研究教材．探索教法．結閤學生具體認識水平和教育內容．努力增加教學手段的趣味性．激髮學生的學習興趣。在教學實踐中．我們物理教師一定要註重學生學習興趣的培養。學習興趣可以促進學生開展有效學習．促使學生在學習過程中極大地髮揮自己的各種能力．積極投入到學習中去。經過不斷探索和研究．我認為要想真正激髮學生學習物理的興趣．需從以下幾箇方嚮人手。
공자도：“지지자불여호지자，호지자불여악지자。”정인여차．교사재물리교학중응이학생위중심．잠심연구교재．탐색교법．결합학생구체인식수평화교육내용．노력증가교학수단적취미성．격발학생적학습흥취。재교학실천중．아문물리교사일정요주중학생학습흥취적배양。학습흥취가이촉진학생개전유효학습．촉사학생재학습과정중겁대지발휘자기적각충능력．적겁투입도학습중거。경과불단탐색화연구．아인위요상진정격발학생학습물리적흥취．수종이하궤개방향인수。
