学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2012年
11期
156-157
,共2页
解决问题的能力%“解决问题”%小学生%数学%调查%教学过程%教学理念%课程理念
解決問題的能力%“解決問題”%小學生%數學%調查%教學過程%教學理唸%課程理唸
해결문제적능력%“해결문제”%소학생%수학%조사%교학과정%교학이념%과정이념
1．1调查目的
在新课程理念的指导下．“解决问题”的教学理念逐步融人到了日常的教学过程之中。然而在现实的课堂上．仍然存在很多令人担忧的现象。为了了解当前小学生数学“解决问题”能力的现状．找到培养小学生数学“解决问题”能力的起点和切入点．从而更有针对性地提高教师“解决问题”的教学．提高学生解决问题的能力．
1．1調查目的
在新課程理唸的指導下．“解決問題”的教學理唸逐步融人到瞭日常的教學過程之中。然而在現實的課堂上．仍然存在很多令人擔憂的現象。為瞭瞭解噹前小學生數學“解決問題”能力的現狀．找到培養小學生數學“解決問題”能力的起點和切入點．從而更有針對性地提高教師“解決問題”的教學．提高學生解決問題的能力．
1．1조사목적
재신과정이념적지도하．“해결문제”적교학이념축보융인도료일상적교학과정지중。연이재현실적과당상．잉연존재흔다령인담우적현상。위료료해당전소학생수학“해결문제”능력적현상．조도배양소학생수학“해결문제”능력적기점화절입점．종이경유침대성지제고교사“해결문제”적교학．제고학생해결문제적능력．
