读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
42期
249-249,250
,共2页
写字%兴趣%讲述故事%直观教学%讲练结合
寫字%興趣%講述故事%直觀教學%講練結閤
사자%흥취%강술고사%직관교학%강련결합
写字是小学生语文学习的一项非常重要的基本素质。写好字既是语文教学成功的指标，也是培养学生学习兴趣的良好渠道。但是在语文教学中如何寻找写字教学的切入点，是个值得探讨的问题。本文从激发学生写字兴趣出发，进而到写字兴趣的维持，再到几种途径对写字兴趣的强化，对写字教学进行了有效的尝试，并取得了良好的效果。
寫字是小學生語文學習的一項非常重要的基本素質。寫好字既是語文教學成功的指標，也是培養學生學習興趣的良好渠道。但是在語文教學中如何尋找寫字教學的切入點，是箇值得探討的問題。本文從激髮學生寫字興趣齣髮，進而到寫字興趣的維持，再到幾種途徑對寫字興趣的彊化，對寫字教學進行瞭有效的嘗試，併取得瞭良好的效果。
사자시소학생어문학습적일항비상중요적기본소질。사호자기시어문교학성공적지표，야시배양학생학습흥취적량호거도。단시재어문교학중여하심조사자교학적절입점，시개치득탐토적문제。본문종격발학생사자흥취출발，진이도사자흥취적유지，재도궤충도경대사자흥취적강화，대사자교학진행료유효적상시，병취득료량호적효과。
