CAJ | 학술논문

从健美操运动的作用与特点入手，反思高校健美操教学中存在的问题。教师示范与主导教学，忽视了学生学习方法的培养及学生生理、心理和认知水平的发展。健美操教学中加强元学习指导，它有助于大学生掌握学习和思考问题的方法，养成主动地、创造性地探究问题、解决问题的习惯，充分发挥大学生的主体性和创造性，调动大学生的主观能动性，让学生懂得学，也懂得为什么要这样学。
종건미조운동적작용여특점입수，반사고교건미조교학중존재적문제。교사시범여주도교학，홀시료학생학습방법적배양급학생생리、심리화인지수평적발전。건미조교학중가강원학습지도，타유조우대학생장악학습화사고문제적방법，양성주동지、창조성지탐구문제、해결문제적습관，충분발휘대학생적주체성화창조성，조동대학생적주관능동성，양학생동득학，야동득위십요요저양학。