山东农业大学学报（社会科学版）
山東農業大學學報（社會科學版）
산동농업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHANDONG AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)
2013年
4期
94-96
,共3页
建构主义%评判性阅读%意义建构
建構主義%評判性閱讀%意義建構
건구주의%평판성열독%의의건구
评判性阅读是提高大学生阅读理解能力,培养评判性思维能力的重要途径.本文结合建构主义理论和评判性阅读的基本观点,提出了基于建构主义理论的评判性阅读模式及实施方法.新的阅读教学模式强调以学生为中心,注重培养学生使用阅读策略及评判性阅读的能力.评判性阅读过程是意义的双重建构过程.
評判性閱讀是提高大學生閱讀理解能力,培養評判性思維能力的重要途徑.本文結閤建構主義理論和評判性閱讀的基本觀點,提齣瞭基于建構主義理論的評判性閱讀模式及實施方法.新的閱讀教學模式彊調以學生為中心,註重培養學生使用閱讀策略及評判性閱讀的能力.評判性閱讀過程是意義的雙重建構過程.
평판성열독시제고대학생열독리해능력,배양평판성사유능력적중요도경.본문결합건구주의이론화평판성열독적기본관점,제출료기우건구주의이론적평판성열독모식급실시방법.신적열독교학모식강조이학생위중심,주중배양학생사용열독책략급평판성열독적능력.평판성열독과정시의의적쌍중건구과정.
