基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2013年
6期
599-601
,共3页
实验教学%教学方法%科研类实验室%综合设计实验课
實驗教學%教學方法%科研類實驗室%綜閤設計實驗課
실험교학%교학방법%과연류실험실%종합설계실험과
综合设计性实验课是培养本科生自主创新能力的重要手段.在教学实验中心或者以教学为目的的开放实验室实施该实验课,选题仍被动,实验带教不及时,实验室管理困难大.利用科研类实验室开课,立题相对主动,导师组带教及时,可纳入科研类实验室管理体系,另有充分的学术交流和合理有效的评价手段,是对教学类实验室教学的重要补充.
綜閤設計性實驗課是培養本科生自主創新能力的重要手段.在教學實驗中心或者以教學為目的的開放實驗室實施該實驗課,選題仍被動,實驗帶教不及時,實驗室管理睏難大.利用科研類實驗室開課,立題相對主動,導師組帶教及時,可納入科研類實驗室管理體繫,另有充分的學術交流和閤理有效的評價手段,是對教學類實驗室教學的重要補充.
종합설계성실험과시배양본과생자주창신능력적중요수단.재교학실험중심혹자이교학위목적적개방실험실실시해실험과,선제잉피동,실험대교불급시,실험실관리곤난대.이용과연류실험실개과,립제상대주동,도사조대교급시,가납입과연류실험실관리체계,령유충분적학술교류화합리유효적평개수단,시대교학류실험실교학적중요보충.
