CAJ | 학술논문

目的：探讨健康教育管理单在急诊骨折患者中的应用效果。方法：将急诊科126例骨折患者随机分成实验组和对照组各63例，对照组采取传统健康教育方式及复查程序，实验组依据健康教育管理单对患者及家属实施健康教育，并定期复查及评价患者相关知识及锻炼方法的掌握情况。比较两组患者满意度、遵医行为、知识及技能掌握情况、治疗后并发症发生情况等。结果：实验组患者护理工作满意度、知识及技能掌握率、遵医行为率均高于对照组（P＜0．05）；并发症发生率明显低于对照组（P＜0．01）。结论：应用健康教育管理单能提高急诊科骨折患者满意度、遵医行为、知识及技能掌握情况，降低并发症发生率，改善患者生活质量。
목적：탐토건강교육관리단재급진골절환자중적응용효과。방법：장급진과126례골절환자수궤분성실험조화대조조각63례，대조조채취전통건강교육방식급복사정서，실험조의거건강교육관리단대환자급가속실시건강교육，병정기복사급평개환자상관지식급단련방법적장악정황。비교량조환자만의도、준의행위、지식급기능장악정황、치료후병발증발생정황등。결과：실험조환자호리공작만의도、지식급기능장악솔、준의행위솔균고우대조조（P＜0．05）；병발증발생솔명현저우대조조（P＜0．01）。결론：응용건강교육관리단능제고급진과골절환자만의도、준의행위、지식급기능장악정황，강저병발증발생솔，개선환자생활질량。