教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
20期
120-121
,共2页
中职学校%AutoCAD%案例设计%案例教学%案例整合%理实一体化
中職學校%AutoCAD%案例設計%案例教學%案例整閤%理實一體化
중직학교%AutoCAD%안례설계%안례교학%안례정합%리실일체화
目前中职学校普遍课时压缩严重，教学内容又较多，而学生的学习兴趣、自觉性和自学能力相对较弱。尤其是在AutoCAD课程中，要学的命令和操作技巧较多，这就要求我们老师在教学过程中必须精选案例，让学生学有兴趣，简单易学。同时，老师要对教学内容进行整合，做到理实一体化教学，才能达到相应的教学效果。
目前中職學校普遍課時壓縮嚴重，教學內容又較多，而學生的學習興趣、自覺性和自學能力相對較弱。尤其是在AutoCAD課程中，要學的命令和操作技巧較多，這就要求我們老師在教學過程中必鬚精選案例，讓學生學有興趣，簡單易學。同時，老師要對教學內容進行整閤，做到理實一體化教學，纔能達到相應的教學效果。
목전중직학교보편과시압축엄중，교학내용우교다，이학생적학습흥취、자각성화자학능력상대교약。우기시재AutoCAD과정중，요학적명령화조작기교교다，저취요구아문로사재교학과정중필수정선안례，양학생학유흥취，간단역학。동시，로사요대교학내용진행정합，주도리실일체화교학，재능체도상응적교학효과。
