实验技术与管理
實驗技術與管理
실험기술여관리
EXPERIMENTAL TECHNOLOGY AND MANAGEMENT
2013年
10期
18-20
,共3页
工程实践教学%工程师%培养模式
工程實踐教學%工程師%培養模式
공정실천교학%공정사%배양모식
engineering practice teaching%engineer%training mode
每个国家都有自己的社会与文化背景,因此工程师培养过程也都有自己的特点,对工程人才各个培养阶段的要求也有所不同。通过对我国工程师培养过程进行分析,以培养社会需要的合格工程人才为目标,探讨高等工程教育过程中工程实践教学在学生各方面培养中所发挥的重要作用。
每箇國傢都有自己的社會與文化揹景,因此工程師培養過程也都有自己的特點,對工程人纔各箇培養階段的要求也有所不同。通過對我國工程師培養過程進行分析,以培養社會需要的閤格工程人纔為目標,探討高等工程教育過程中工程實踐教學在學生各方麵培養中所髮揮的重要作用。
매개국가도유자기적사회여문화배경,인차공정사배양과정야도유자기적특점,대공정인재각개배양계단적요구야유소불동。통과대아국공정사배양과정진행분석,이배양사회수요적합격공정인재위목표,탐토고등공정교육과정중공정실천교학재학생각방면배양중소발휘적중요작용。
Every country has its own social and cultural background ,So engineers’ training mode also has its own characteristics .Each cultivating stage’ requirements of engineering talents are different .This paper is on the basis of the analysis of our country engineers’ training mode ,and the target is to cultivate society-needed engineering talents .This paper also discusses an important role of engineering practical teaching for training students in the higher engineering education .