CAJ | 학술논문

目的:了解我校学生对急救知识与技能的知晓情况、培训现状、急救知识获取途径、施救意愿及其影响因素等,为有针对性地提高大学生急救知识与技能水平提供依据.方法:自行设计急救知识与技能现状调查问卷,采用方便抽样方法抽取我校2011级新入学本科生153名进行问卷调查,共发放问卷153份,收回有效问卷146份,有效收回率为95.42％.结果:仅有4.79％的学生以前参加过急救培训；学生急救知识主要来自电视、广播、网络,仅有13.01％的学生急救知识来自讲座、培训；58.22％的学生认为在学校开展急救培训对全体学生有用；54.11％～69.87％的学生愿意对别人实施急救措施；担心自己急救能力不够是影响学生实施急救措施的主要原因,占68.49％～85.63％.结论:我校学生对急救知识与技能的掌握状况不佳,其知晓率水平有待提高,需大力开展急救知识和技能的培训,进一步提高其急救能力.
목적:료해아교학생대급구지식여기능적지효정황、배훈현상、급구지식획취도경、시구의원급기영향인소등,위유침대성지제고대학생급구지식여기능수평제공의거.방법:자행설계급구지식여기능현상조사문권,채용방편추양방법추취아교2011급신입학본과생153명진행문권조사,공발방문권153빈,수회유효문권146빈,유효수회솔위95.42％.결과:부유4.79％적학생이전삼가과급구배훈；학생급구지식주요래자전시、엄파、망락,부유13.01％적학생급구지식래자강좌、배훈；58.22％적학생인위재학교개전급구배훈대전체학생유용；54.11％～69.87％적학생원의대별인실시급구조시；담심자기급구능력불구시영향학생실시급구조시적주요원인,점68.49％～85.63％.결론:아교학생대급구지식여기능적장악상황불가,기지효솔수평유대제고,수대력개전급구지식화기능적배훈,진일보제고기급구능력.