《体育、体育与健康课程标准》的后现代课程观检视
《체육、체육여건강과정표준》적후현대과정관검시
Post Modern Perspective on Curricular View of Physical Education, Physical Education and Health Curricular Standard
  • 万方数据
    首都体育学院学报 수도체육학원학보
    JOURNAL OF CAPITAL COLLEGE OF PHYSICAL EDUCATION
    2013年 1期 38-41 ,共4页

    韩玉宾%文兰佃

    한옥빈%문란전

    体育课程标准%后现代课程观%课程目标%课程理念%操作维度 體育課程標準%後現代課程觀%課程目標%課程理唸%操作維度
    체육과정표준%후현대과정관%과정목표%과정이념%조작유도
    从《标准》的课程目标、课程理念和操作3个不同维度来探析作为第7次基础教育体育课程改革依据所隐含的后现代课程观问题,用以指引现代体育课程理论与实践的交互性发展,为全面解读提供元认知性思维.
    종《표준》적과정목표、과정이념화조작3개불동유도래탐석작위제7차기출교육체육과정개혁의거소은함적후현대과정관문제,용이지인현대체육과정이론여실천적교호성발전,위전면해독제공원인지성사유.
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