语文教学与研究:教研天地
語文教學與研究:教研天地
어문교학여연구:교연천지
2012年
12期
21-21
,共1页
作文教学%教学探究%流行歌词%中学语文教学%表达能力%写作教学%教学经验%叙述人称
作文教學%教學探究%流行歌詞%中學語文教學%錶達能力%寫作教學%教學經驗%敘述人稱
작문교학%교학탐구%류행가사%중학어문교학%표체능력%사작교학%교학경험%서술인칭
在中学语文教学的实践中,作文教学是至关重要的一环,不论是从提高学生表达能力来说,还是从考试中作文所占的比值考虑,写作教学都不容忽视。而根据笔者多年的教学经验。不少学生对现有的作文教学现状深感不满:老师按照教参从叙述人称、表达方式、描写策略等方面归纳的所谓“良计”,对学生们来说已经毫无吸引力了。学生疲于应付,老师也无法通过写作训练来收获较好的教学效果。基于此,
在中學語文教學的實踐中,作文教學是至關重要的一環,不論是從提高學生錶達能力來說,還是從攷試中作文所佔的比值攷慮,寫作教學都不容忽視。而根據筆者多年的教學經驗。不少學生對現有的作文教學現狀深感不滿:老師按照教參從敘述人稱、錶達方式、描寫策略等方麵歸納的所謂“良計”,對學生們來說已經毫無吸引力瞭。學生疲于應付,老師也無法通過寫作訓練來收穫較好的教學效果。基于此,
재중학어문교학적실천중,작문교학시지관중요적일배,불론시종제고학생표체능력래설,환시종고시중작문소점적비치고필,사작교학도불용홀시。이근거필자다년적교학경험。불소학생대현유적작문교학현상심감불만:로사안조교삼종서술인칭、표체방식、묘사책략등방면귀납적소위“량계”,대학생문래설이경호무흡인력료。학생피우응부,로사야무법통과사작훈련래수획교호적교학효과。기우차,