广西教育学院学报
廣西教育學院學報
엄서교육학원학보
JOURNAL OF GUANGXI COLLEGE OF EDUCATION
2012年
2期
32-35
,共4页
社会研究方法%教学%研究体验%制度创新
社會研究方法%教學%研究體驗%製度創新
사회연구방법%교학%연구체험%제도창신
社会研究方法系列课程的教学目的是培养学生的研究能力,客观上需要开展体验式教学。系列课程的体验式教学包括课堂内模拟的研究体验和课堂外真实的研究体验。相关部门和个人基于制度要求的联合行动是在系列课程中开展体验式教学的保障。
社會研究方法繫列課程的教學目的是培養學生的研究能力,客觀上需要開展體驗式教學。繫列課程的體驗式教學包括課堂內模擬的研究體驗和課堂外真實的研究體驗。相關部門和箇人基于製度要求的聯閤行動是在繫列課程中開展體驗式教學的保障。
사회연구방법계렬과정적교학목적시배양학생적연구능력,객관상수요개전체험식교학。계렬과정적체험식교학포괄과당내모의적연구체험화과당외진실적연구체험。상관부문화개인기우제도요구적연합행동시재계렬과정중개전체험식교학적보장。