2014년 高中小班化团队管理初探 高中小班化糰隊管理初探 고중소반화단대관리초탐

2014년 《我国的政府是人民的政府》小班化教学设计 《我國的政府是人民的政府》小班化教學設計 《아국적정부시인민적정부》소반화교학설계

2013년 重新认识学习中的“苦”——初高中衔接教育活动之一 重新認識學習中的“苦”——初高中銜接教育活動之一 중신인식학습중적“고”——초고중함접교육활동지일

2013년 关于高级中学创建国学班构想——以南京市第二十七高级中学为例 關于高級中學創建國學班構想——以南京市第二十七高級中學為例 관우고급중학창건국학반구상——이남경시제이십칠고급중학위례

2013년 做一个阳光、快乐、自信的中学生——以一次高三班的心理健康班会为例 做一箇暘光、快樂、自信的中學生——以一次高三班的心理健康班會為例 주일개양광、쾌악、자신적중학생——이일차고삼반적심리건강반회위례

2013년 让政治课“动”起来 讓政治課“動”起來 양정치과“동”기래

2012년 制度面前，人人平等——高二（5）班级团队建设策略之二 製度麵前，人人平等——高二（5）班級糰隊建設策略之二 제도면전，인인평등——고이（5）반급단대건설책략지이

2011년 “心叶文学社”创建历程实录——高二（5）班班级文化的建设活动系列之一侧记 “心葉文學社”創建歷程實錄——高二（5）班班級文化的建設活動繫列之一側記 “심협문학사”창건역정실록——고이（5）반반급문화적건설활동계렬지일측기

2011년 谈班主任工作中的纠错 談班主任工作中的糾錯 담반주임공작중적규착

2008년 解构与建构——浅议班干部推荐、选举、轮流三轨并行制度 解構與建構——淺議班榦部推薦、選舉、輪流三軌併行製度 해구여건구——천의반간부추천、선거、륜류삼궤병행제도