CAJ | 학술논문

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“双语”教学真的适合医学本科生吗？
“쌍어”교학진적괄합의학본과생마？

万方数据

教育教学论坛教育教學論罈 교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年 20期 148-149,150 ,共3页

王旭光%张忠王%艳宁%张玲%韩莹%张珉%吕威力

왕욱광%장충왕%염저%장령%한형%장민%려위력

“双语”教学%医学专业%本科生 “雙語”教學%醫學專業%本科生
“쌍어”교학%의학전업%본과생

本科生“双语”教学开展已有二十几年的历史，由于专业不同，其授课效果不完全一致。本文回顾了“双语”教学发展历史，分析现状，就医学本科生是否适合“双语”教学及如何完成“双语教学”的目的进行深入探讨和分析，认为“双语”教学对于医学本科生是“锦上添花”的教学，只有教师条件具备同时学生积极配合才能达到“双语”教学的目的。
본과생“쌍어”교학개전이유이십궤년적역사，유우전업불동，기수과효과불완전일치。본문회고료“쌍어”교학발전역사，분석현상，취의학본과생시부괄합“쌍어”교학급여하완성“쌍어교학”적목적진행심입탐토화분석，인위“쌍어”교학대우의학본과생시“금상첨화”적교학，지유교사조건구비동시학생적겁배합재능체도“쌍어”교학적목적。