黑龙江教育：高教研究与评估
黑龍江教育：高教研究與評估
흑룡강교육：고교연구여평고
Heilongjiang:Higher Educational Research and Evaluation
2012年
5期
50-51
,共2页
医学%人文教育%人文精神
醫學%人文教育%人文精神
의학%인문교육%인문정신
医学具有自然科学和社会科学两者的属性。人文关怀是医学的终极追求,医学教育培养医学人才的本质要求就是使之具有人文精神。医学人文教育不仅存在于医学教育的理论学习,更是贯彻在临床教学和医疗工作中。将医学人文教育的理论和实践相结合是当代医学教育工作者的历史使命和重要责任。
醫學具有自然科學和社會科學兩者的屬性。人文關懷是醫學的終極追求,醫學教育培養醫學人纔的本質要求就是使之具有人文精神。醫學人文教育不僅存在于醫學教育的理論學習,更是貫徹在臨床教學和醫療工作中。將醫學人文教育的理論和實踐相結閤是噹代醫學教育工作者的歷史使命和重要責任。
의학구유자연과학화사회과학량자적속성。인문관부시의학적종겁추구,의학교육배양의학인재적본질요구취시사지구유인문정신。의학인문교육불부존재우의학교육적이론학습,경시관철재림상교학화의료공작중。장의학인문교육적이론화실천상결합시당대의학교육공작자적역사사명화중요책임。
