教师
教師
교사
TEACHER
2012年
10期
47-48
,共2页
语言教学%有效提问%幼儿语言
語言教學%有效提問%幼兒語言
어언교학%유효제문%유인어언
提问是支持幼儿园语言教学的有效工具,其本质是教师与幼儿、幼儿与幼儿之间的互动与合作。本文对当前语言教学中的提问现状进行简单梳理,结合教学实践,提出在语言教学活动中如何进行有效提问,以期对语言教学有一定启发作用。
提問是支持幼兒園語言教學的有效工具,其本質是教師與幼兒、幼兒與幼兒之間的互動與閤作。本文對噹前語言教學中的提問現狀進行簡單梳理,結閤教學實踐,提齣在語言教學活動中如何進行有效提問,以期對語言教學有一定啟髮作用。
제문시지지유인완어언교학적유효공구,기본질시교사여유인、유인여유인지간적호동여합작。본문대당전어언교학중적제문현상진행간단소리,결합교학실천,제출재어언교학활동중여하진행유효제문,이기대어언교학유일정계발작용。
