大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
19期
164-164
,共1页
课程改革%观念%角色%转变
課程改革%觀唸%角色%轉變
과정개혁%관념%각색%전변
新一轮基础教育课程改革，要求教师确立全新的课程观念-- 多元化的课程目标观、多样化的课程结构观和实用化、现代化的课程内容观；新的课程观念要求教师的角色由知识传授者变为素质培养者、由管理者转变为引导着、由教书者转变为研究者。
新一輪基礎教育課程改革，要求教師確立全新的課程觀唸-- 多元化的課程目標觀、多樣化的課程結構觀和實用化、現代化的課程內容觀；新的課程觀唸要求教師的角色由知識傳授者變為素質培養者、由管理者轉變為引導著、由教書者轉變為研究者。
신일륜기출교육과정개혁，요구교사학립전신적과정관념-- 다원화적과정목표관、다양화적과정결구관화실용화、현대화적과정내용관；신적과정관념요구교사적각색유지식전수자변위소질배양자、유관리자전변위인도착、유교서자전변위연구자。
