黑河学刊
黑河學刊
흑하학간
HEIHE JOURNAL
2012年
5期
104-104,192
,共2页
仁爱英语教材%教材研说%能力提高
仁愛英語教材%教材研說%能力提高
인애영어교재%교재연설%능력제고
从解读课标要求、教材内容分析（编写体例、编写意图、知识结构、逻辑关系、教材整合）、教学建议及教学评价这三方面研说教材,能够在教学过程中使学生正确认识自我,巩固语言知识、培养语言技能,掌握一定的学习策略,培养学生分析问题、解决问题的能力。
從解讀課標要求、教材內容分析（編寫體例、編寫意圖、知識結構、邏輯關繫、教材整閤）、教學建議及教學評價這三方麵研說教材,能夠在教學過程中使學生正確認識自我,鞏固語言知識、培養語言技能,掌握一定的學習策略,培養學生分析問題、解決問題的能力。
종해독과표요구、교재내용분석（편사체례、편사의도、지식결구、라집관계、교재정합）、교학건의급교학평개저삼방면연설교재,능구재교학과정중사학생정학인식자아,공고어언지식、배양어언기능,장악일정적학습책략,배양학생분석문제、해결문제적능력。
