CAJ | 학술논문

中医作为传统文化的重要组成部分,具有深厚的人文特点,由此开端并在此基础上提出传统医学人文观,指出以人为本,天人合一,崇尚自然,辨证思维等都是传统医学人文观的核心内容,也是中医在深层结构上与西医相区别的主要依据;接着从文化学习理论入手,运用莫兰(Moran,P.R.)的观点,从文化体验(the cultural experience)、文化知识(cultural knowing)、体验式学习循环(the experiential learning cycle)和反思(reflection)4个阶段探讨中医药院校留学生教学中人文观构建的主要规律.
중의작위전통문화적중요조성부분,구유심후적인문특점,유차개단병재차기출상제출전통의학인문관,지출이인위본,천인합일,숭상자연,변증사유등도시전통의학인문관적핵심내용,야시중의재심층결구상여서의상구별적주요의거;접착종문화학습이론입수,운용막란(Moran,P.R.)적관점,종문화체험(the cultural experience)、문화지식(cultural knowing)、체험식학습순배(the experiential learning cycle)화반사(reflection)4개계단탐토중의약원교류학생교학중인문관구건적주요규률.