职业
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직업
OCCUPATION
2014年
17期
72-73
,共2页
一体化%教师%人格魅力%专业技术能力%课堂掌控能力
一體化%教師%人格魅力%專業技術能力%課堂掌控能力
일체화%교사%인격매력%전업기술능력%과당장공능력
一体化教学对培养学生的专业能力及通用能力非常有利，但同时对教师施教能力提出了更高的要求。笔者担任过多年的技工院校一体化课程教学，切身感受到教师的人格魅力、专业技术能力、课堂掌控能力在开展一体化教学中的重要性。
一體化教學對培養學生的專業能力及通用能力非常有利，但同時對教師施教能力提齣瞭更高的要求。筆者擔任過多年的技工院校一體化課程教學，切身感受到教師的人格魅力、專業技術能力、課堂掌控能力在開展一體化教學中的重要性。
일체화교학대배양학생적전업능력급통용능력비상유리，단동시대교사시교능력제출료경고적요구。필자담임과다년적기공원교일체화과정교학，절신감수도교사적인격매력、전업기술능력、과당장공능력재개전일체화교학중적중요성。
