教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
18期
274-276
,共3页
职业生涯规划%职业规划教育%创造性思维
職業生涯規劃%職業規劃教育%創造性思維
직업생애규화%직업규화교육%창조성사유
本文针对高职院校在职业规划教育中缺乏整体性、开放性、实践性、主体性等问题,提出加强高等院校在职业规划教育中培养创造性思维的必要性,并结合创造性思维培养中面临教育内容过于理论化、教育方式单一、人才培养模式缺乏针对性的问题,从创新教育内容、教育方式、人才培养模式三个方面提出改进措施,不仅丰富了高职院校职业规划教育的理论内容,而且对培养高职毕业生的创造性思维具有一定的帮助.
本文針對高職院校在職業規劃教育中缺乏整體性、開放性、實踐性、主體性等問題,提齣加彊高等院校在職業規劃教育中培養創造性思維的必要性,併結閤創造性思維培養中麵臨教育內容過于理論化、教育方式單一、人纔培養模式缺乏針對性的問題,從創新教育內容、教育方式、人纔培養模式三箇方麵提齣改進措施,不僅豐富瞭高職院校職業規劃教育的理論內容,而且對培養高職畢業生的創造性思維具有一定的幫助.
본문침대고직원교재직업규화교육중결핍정체성、개방성、실천성、주체성등문제,제출가강고등원교재직업규화교육중배양창조성사유적필요성,병결합창조성사유배양중면림교육내용과우이론화、교육방식단일、인재배양모식결핍침대성적문제,종창신교육내용、교육방식、인재배양모식삼개방면제출개진조시,불부봉부료고직원교직업규화교육적이론내용,이차대배양고직필업생적창조성사유구유일정적방조.
