CAJ | 학술논문

推行新课改以来，高中历史教学有了较大的改变，教学过程中重视史料教学可以重现历史情境，激发学生兴趣，培养学生历史探究能力，弥补教材不足，拓展思维空间。教师要善用史料，突破教学难点，通过直观展示史料，化抽象为具体；立足课本选取的史料，集中攻克难点；精心补充原始史料，化解教学难点，提高高中历史教学的效率，获得更加良好的教学效果。
추행신과개이래，고중역사교학유료교대적개변，교학과정중중시사료교학가이중현역사정경，격발학생흥취，배양학생역사탐구능력，미보교재불족，탁전사유공간。교사요선용사료，돌파교학난점，통과직관전시사료，화추상위구체；립족과본선취적사료，집중공극난점；정심보충원시사료，화해교학난점，제고고중역사교학적효솔，획득경가량호적교학효과。