教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
17期
104-104
,共1页
数学%课堂提问%创新思维
數學%課堂提問%創新思維
수학%과당제문%창신사유
问题是数学思维的起点，也是数学的心脏。数学问题设计的质量直接影响教学的质量和效率。它可以培养一个人的思维能力和创造能力。课堂提问是一种教学艺术，是启发式教学法的一种。教师应结合学生的认知水平和思维过程，从提问的形式、切入点、方式、内容、途径、类型等方面进行分析，从而进行有效提问，培养学生的创新思维能力。
問題是數學思維的起點，也是數學的心髒。數學問題設計的質量直接影響教學的質量和效率。它可以培養一箇人的思維能力和創造能力。課堂提問是一種教學藝術，是啟髮式教學法的一種。教師應結閤學生的認知水平和思維過程，從提問的形式、切入點、方式、內容、途徑、類型等方麵進行分析，從而進行有效提問，培養學生的創新思維能力。
문제시수학사유적기점，야시수학적심장。수학문제설계적질량직접영향교학적질량화효솔。타가이배양일개인적사유능력화창조능력。과당제문시일충교학예술，시계발식교학법적일충。교사응결합학생적인지수평화사유과정，종제문적형식、절입점、방식、내용、도경、류형등방면진행분석，종이진행유효제문，배양학생적창신사유능력。
