CAJ | 학술논문

在小学语文教学中，作文可以说是相当一部分老师、学生、家长“心中永远的痛”。老师为作文教学难而感到棘手，学生对作文有畏难情绪，家长更是束手无策，于是只好求助于各种各样的辅导资料，结果《习作指导》《作文大全》之类的书汗牛充栋，塞满了学生的书包。学生作文空话、假话连篇，程式化、成人化倾向严重。要改变目前的状况，教师必须设法让学生真正成为作文的主人。
재소학어문교학중，작문가이설시상당일부분로사、학생、가장“심중영원적통”。로사위작문교학난이감도극수，학생대작문유외난정서，가장경시속수무책，우시지호구조우각충각양적보도자료，결과《습작지도》《작문대전》지류적서한우충동，새만료학생적서포。학생작문공화、가화련편，정식화、성인화경향엄중。요개변목전적상황，교사필수설법양학생진정성위작문적주인。