长春工业大学学报（高教研究版）
長春工業大學學報（高教研究版）
장춘공업대학학보（고교연구판）
JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (HIGHER EDUCATION STUDY EDITION)
2014年
3期
131-134
,共4页
自闭特质%自闭谱系系数问卷%中国大学生
自閉特質%自閉譜繫繫數問捲%中國大學生
자폐특질%자폐보계계수문권%중국대학생
目的：探讨自闭谱系系数问卷（Autistic -spectrum Quotient ，AQ 问卷）是否适用于中国大学生。方法：将英文版自闭谱系系数问卷参照其中文繁体字版编译为中文版简体字版，在767名大学生中进行施测；以人际反应指针量表中文版（IRI -C ）作为效标量表。结果：（1）项目分析表明A Q问卷中有46个项目的区分度符合要求，但仍有4个项目的区分度不理想；（2）验证性因素分析表明AQ问卷原有的5因素结构具有一定的合理性，关联分析表明AQ问卷总量表及各维度（细节注意除外）与IRI-C的关联符合预期，内容效度分析也表明A Q问卷整体上具有合格的内容效度但是细节注意分量表需要改进；（3）信度分析表明A Q 问卷同质性信度为0．617，但想象能力和注意转换这两个分量表的同质性信度偏低；（4）中国大学生在AQ问卷上的得分模式主要体现了跨文化一致性，但也体现了文化特殊性。结论：自闭谱系系数问卷在中国大学生中应用时，其信度和效度虽然基本能够符合测量学的要求，但其项目内容和因素结构均需要进一步修订才能更好地适应中国文化的要求。
目的：探討自閉譜繫繫數問捲（Autistic -spectrum Quotient ，AQ 問捲）是否適用于中國大學生。方法：將英文版自閉譜繫繫數問捲參照其中文繁體字版編譯為中文版簡體字版，在767名大學生中進行施測；以人際反應指針量錶中文版（IRI -C ）作為效標量錶。結果：（1）項目分析錶明A Q問捲中有46箇項目的區分度符閤要求，但仍有4箇項目的區分度不理想；（2）驗證性因素分析錶明AQ問捲原有的5因素結構具有一定的閤理性，關聯分析錶明AQ問捲總量錶及各維度（細節註意除外）與IRI-C的關聯符閤預期，內容效度分析也錶明A Q問捲整體上具有閤格的內容效度但是細節註意分量錶需要改進；（3）信度分析錶明A Q 問捲同質性信度為0．617，但想象能力和註意轉換這兩箇分量錶的同質性信度偏低；（4）中國大學生在AQ問捲上的得分模式主要體現瞭跨文化一緻性，但也體現瞭文化特殊性。結論：自閉譜繫繫數問捲在中國大學生中應用時，其信度和效度雖然基本能夠符閤測量學的要求，但其項目內容和因素結構均需要進一步脩訂纔能更好地適應中國文化的要求。
목적：탐토자폐보계계수문권（Autistic -spectrum Quotient ，AQ 문권）시부괄용우중국대학생。방법：장영문판자폐보계계수문권삼조기중문번체자판편역위중문판간체자판，재767명대학생중진행시측；이인제반응지침량표중문판（IRI -C ）작위효표량표。결과：（1）항목분석표명A Q문권중유46개항목적구분도부합요구，단잉유4개항목적구분도불이상；（2）험증성인소분석표명AQ문권원유적5인소결구구유일정적합이성，관련분석표명AQ문권총량표급각유도（세절주의제외）여IRI-C적관련부합예기，내용효도분석야표명A Q문권정체상구유합격적내용효도단시세절주의분량표수요개진；（3）신도분석표명A Q 문권동질성신도위0．617，단상상능력화주의전환저량개분량표적동질성신도편저；（4）중국대학생재AQ문권상적득분모식주요체현료과문화일치성，단야체현료문화특수성。결론：자폐보계계수문권재중국대학생중응용시，기신도화효도수연기본능구부합측량학적요구，단기항목내용화인소결구균수요진일보수정재능경호지괄응중국문화적요구。
