长春工业大学学报（高教研究版）
長春工業大學學報（高教研究版）
장춘공업대학학보（고교연구판）
JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (HIGHER EDUCATION STUDY EDITION)
2014年
3期
67-69
,共3页
听力教学%激发教育%教育理念%课堂模式
聽力教學%激髮教育%教育理唸%課堂模式
은력교학%격발교육%교육이념%과당모식
听力教学是英语专业核心技能课之一，笔者发现学生在听力课堂上常常出现注意力分散及缺乏兴趣等问题。为解决这一问题，本文在激发教育理论的框架下，探讨英语听力教学应该遵循的规则：革新教育理念、改变师生关系、创新课堂模式。同时，本文就听力课堂的前期、中期及后期中的教育设计进行了相应的讨论，旨在提高激发学生的学习兴趣。
聽力教學是英語專業覈心技能課之一，筆者髮現學生在聽力課堂上常常齣現註意力分散及缺乏興趣等問題。為解決這一問題，本文在激髮教育理論的框架下，探討英語聽力教學應該遵循的規則：革新教育理唸、改變師生關繫、創新課堂模式。同時，本文就聽力課堂的前期、中期及後期中的教育設計進行瞭相應的討論，旨在提高激髮學生的學習興趣。
은력교학시영어전업핵심기능과지일，필자발현학생재은력과당상상상출현주의력분산급결핍흥취등문제。위해결저일문제，본문재격발교육이론적광가하，탐토영어은력교학응해준순적규칙：혁신교육이념、개변사생관계、창신과당모식。동시，본문취은력과당적전기、중기급후기중적교육설계진행료상응적토론，지재제고격발학생적학습흥취。
