CAJ | 학술논문

基于专业学位研究生教学的利益相关者主要是政府、教职员工、学生、公司企业等，当前，利益相关者参与专业学位研究生教学存在若干问题，如教职员工参与教学管理的权力不够明确、学生的意愿被部分忽视、公司企业的利益诉求难以得到有效传达等。产生这些问题的诱因主要体现在教学观念、价值追求、制度安排等方面，因此，构建利益相关者参与专业学位研究生教学的质量提升机制，可以从几个方面入手，一是建构利益相关者共同参与的协同博弈机制，二是形成帮助一线教师不断成长的长效机制，三是不断健全研究生正当利益的维护机制，四是完善针对教学管理人员的管理机制。
기우전업학위연구생교학적이익상관자주요시정부、교직원공、학생、공사기업등，당전，이익상관자삼여전업학위연구생교학존재약간문제，여교직원공삼여교학관리적권력불구명학、학생적의원피부분홀시、공사기업적이익소구난이득도유효전체등。산생저사문제적유인주요체현재교학관념、개치추구、제도안배등방면，인차，구건이익상관자삼여전업학위연구생교학적질량제승궤제，가이종궤개방면입수，일시건구이익상관자공동삼여적협동박혁궤제，이시형성방조일선교사불단성장적장효궤제，삼시불단건전연구생정당이익적유호궤제，사시완선침대교학관리인원적관리궤제。