鲁东大学学报（哲学社会科学版）
魯東大學學報（哲學社會科學版）
로동대학학보（철학사회과학판）
LUDONG UNIVERSITY JOURNAL(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)
2014年
5期
38-45
,共8页
教学语法%学校%采用%学生%学习
教學語法%學校%採用%學生%學習
교학어법%학교%채용%학생%학습
黎氏文法是科学语法、教学语法的统一。黎氏教学语法重印24版、为全国大学中学汉语语法教学采用30多年。黎氏教学语法为教者便于“教”、易使用：教材有使用法说明，章节前后浑然一体，相互参照，附“教学参考书”、“语法学名词解释”。黎氏教学语法为学者便于“学”、易接受：语法体系符合汉语语法特点，语法分析逻辑语义内容、句法表达形式相互照应，“活着”不拘泥于定规，有“直观教材”图解法，举例列(不回避)特殊“奇怪”例句，有启发性的独特形式、方法的“练习”。
黎氏文法是科學語法、教學語法的統一。黎氏教學語法重印24版、為全國大學中學漢語語法教學採用30多年。黎氏教學語法為教者便于“教”、易使用：教材有使用法說明，章節前後渾然一體，相互參照，附“教學參攷書”、“語法學名詞解釋”。黎氏教學語法為學者便于“學”、易接受：語法體繫符閤漢語語法特點，語法分析邏輯語義內容、句法錶達形式相互照應，“活著”不拘泥于定規，有“直觀教材”圖解法，舉例列(不迴避)特殊“奇怪”例句，有啟髮性的獨特形式、方法的“練習”。
려씨문법시과학어법、교학어법적통일。려씨교학어법중인24판、위전국대학중학한어어법교학채용30다년。려씨교학어법위교자편우“교”、역사용：교재유사용법설명，장절전후혼연일체，상호삼조，부“교학삼고서”、“어법학명사해석”。려씨교학어법위학자편우“학”、역접수：어법체계부합한어어법특점，어법분석라집어의내용、구법표체형식상호조응，“활착”불구니우정규，유“직관교재”도해법，거례렬(불회피)특수“기괴”례구，유계발성적독특형식、방법적“연습”。
