新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2014年
7期
191-191
,共1页
初中语文%课堂教学%导学案%感想
初中語文%課堂教學%導學案%感想
초중어문%과당교학%도학안%감상
“导学案六环节自主学习教学模式”是我校在吸取了“洋思教学法”和“导学案教学法”的基础上，结合我校实际，探索走出的一条适合我校学情校情的教学改革之路。这种教学模式，充分调动学生学习的积极性和课堂参与意识，能打造出一堂高效的语文课。一方面让学生的主体地位更加凸显，让他们在参与中感受学习的乐趣，收获学习的快乐，从而更加充满对学习的渴望，进而积极投身到学习之中。另一方面有培养了学生克服困难的能力和信心。
“導學案六環節自主學習教學模式”是我校在吸取瞭“洋思教學法”和“導學案教學法”的基礎上，結閤我校實際，探索走齣的一條適閤我校學情校情的教學改革之路。這種教學模式，充分調動學生學習的積極性和課堂參與意識，能打造齣一堂高效的語文課。一方麵讓學生的主體地位更加凸顯，讓他們在參與中感受學習的樂趣，收穫學習的快樂，從而更加充滿對學習的渴望，進而積極投身到學習之中。另一方麵有培養瞭學生剋服睏難的能力和信心。
“도학안륙배절자주학습교학모식”시아교재흡취료“양사교학법”화“도학안교학법”적기출상，결합아교실제，탐색주출적일조괄합아교학정교정적교학개혁지로。저충교학모식，충분조동학생학습적적겁성화과당삼여의식，능타조출일당고효적어문과。일방면양학생적주체지위경가철현，양타문재삼여중감수학습적악취，수획학습적쾌악，종이경가충만대학습적갈망，진이적겁투신도학습지중。령일방면유배양료학생극복곤난적능력화신심。
