中国实用护理杂志
中國實用護理雜誌
중국실용호리잡지
CHINESE JOURNAL OF PRACTICAL NURSING
2014年
21期
31-33
,共3页
刘璟莹%刘彦慧%杨继鹏%金凤娟%赵乃明
劉璟瑩%劉彥慧%楊繼鵬%金鳳娟%趙迺明
류경형%류언혜%양계붕%금봉연%조내명
团体干预%学生%护理%专业行为%评判性思维
糰體榦預%學生%護理%專業行為%評判性思維
단체간예%학생%호리%전업행위%평판성사유
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目的 探究团体干预对护生专业行为和评判性思维的影响.方法 应用便利取样方法,选取天津市某所三甲医院毕业实习护生88名,按随机数字表法分成实验组和对照组各44名.实验组进行正常规定的实习外,还进行团体学习,对照组进行常规实习.3个月后,用专业行为量表和评判性思维量表对2组的干预效果进行测试.结果 实验组专业行为和评判性思维能力提高程度显著高于对照组,差异有统计学意义.结论 团体干预能有效地提高护生专业行为和评判性思维.
目的 探究糰體榦預對護生專業行為和評判性思維的影響.方法 應用便利取樣方法,選取天津市某所三甲醫院畢業實習護生88名,按隨機數字錶法分成實驗組和對照組各44名.實驗組進行正常規定的實習外,還進行糰體學習,對照組進行常規實習.3箇月後,用專業行為量錶和評判性思維量錶對2組的榦預效果進行測試.結果 實驗組專業行為和評判性思維能力提高程度顯著高于對照組,差異有統計學意義.結論 糰體榦預能有效地提高護生專業行為和評判性思維.
목적 탐구단체간예대호생전업행위화평판성사유적영향.방법 응용편리취양방법,선취천진시모소삼갑의원필업실습호생88명,안수궤수자표법분성실험조화대조조각44명.실험조진행정상규정적실습외,환진행단체학습,대조조진행상규실습.3개월후,용전업행위량표화평판성사유량표대2조적간예효과진행측시.결과 실험조전업행위화평판성사유능력제고정도현저고우대조조,차이유통계학의의.결론 단체간예능유효지제고호생전업행위화평판성사유.
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