中国远程教育（综合版）
中國遠程教育（綜閤版）
중국원정교육（종합판）
DISTANCE EDUCATION IN CHINA
2013年
1期
70-73
,共4页
陈丽虹%周莉%吴清泉%邓安富%胡志强
陳麗虹%週莉%吳清泉%鄧安富%鬍誌彊
진려홍%주리%오청천%산안부%호지강
PBL教学模式%统计学原理%远程开放教育%教学效果
PBL教學模式%統計學原理%遠程開放教育%教學效果
PBL교학모식%통계학원리%원정개방교육%교학효과
“统计学原理”是一门理论性和实用性很强的课程.PBL教学模式是近年兴起的以问题为基础,以学生为主体的新型教学模式.本文以远程开放教育财经类学生为研究对象,采用PBL模式进行教学,结果表明,PBL教学模式效果明显好于传统教学模式,有助于提高学生自主学习能力,探究问题能力,对统计信息的获取、加工和运用能力,以及分析问题、解决问题等综合能力.
“統計學原理”是一門理論性和實用性很彊的課程.PBL教學模式是近年興起的以問題為基礎,以學生為主體的新型教學模式.本文以遠程開放教育財經類學生為研究對象,採用PBL模式進行教學,結果錶明,PBL教學模式效果明顯好于傳統教學模式,有助于提高學生自主學習能力,探究問題能力,對統計信息的穫取、加工和運用能力,以及分析問題、解決問題等綜閤能力.
“통계학원리”시일문이론성화실용성흔강적과정.PBL교학모식시근년흥기적이문제위기출,이학생위주체적신형교학모식.본문이원정개방교육재경류학생위연구대상,채용PBL모식진행교학,결과표명,PBL교학모식효과명현호우전통교학모식,유조우제고학생자주학습능력,탐구문제능력,대통계신식적획취、가공화운용능력,이급분석문제、해결문제등종합능력.
