中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2013年
1期
34-36,41
,共4页
多元智能理论%培智学校%职业教育
多元智能理論%培智學校%職業教育
다원지능이론%배지학교%직업교육
培智学校的职业教育是培养智力落后儿童生存能力的教育,目的在于使其掌握必要的从事某种职业或生产劳动所需要的知识与技能,以适应社会.创建和谐社会需要多元人才观.多元智能理论倡导学生的和谐发展,培智学校的职业教育,要尽可能创设适应智力落后儿童优势智能发展的条件,使每个学生都能成人与成才.
培智學校的職業教育是培養智力落後兒童生存能力的教育,目的在于使其掌握必要的從事某種職業或生產勞動所需要的知識與技能,以適應社會.創建和諧社會需要多元人纔觀.多元智能理論倡導學生的和諧髮展,培智學校的職業教育,要儘可能創設適應智力落後兒童優勢智能髮展的條件,使每箇學生都能成人與成纔.
배지학교적직업교육시배양지력락후인동생존능력적교육,목적재우사기장악필요적종사모충직업혹생산노동소수요적지식여기능,이괄응사회.창건화해사회수요다원인재관.다원지능이론창도학생적화해발전,배지학교적직업교육,요진가능창설괄응지력락후인동우세지능발전적조건,사매개학생도능성인여성재.
