教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2013年
2期
68-70
,共3页
高一学生%数学学习%效能动机%性别差异
高一學生%數學學習%效能動機%性彆差異
고일학생%수학학습%효능동궤%성별차이
在我国基础教育新一轮课程改革的背景下,对清远市第一中学高一学生分别进行了整体、优生层次、中等生层次、后进生层次数学学习效能动机的性别差异研究.使用《Fennema-Sherman数学态度量表》中的《数学学习效能动机量表》进行问卷调查高一学生学习数学的效能动机.使用统计软件SPSS16.0和Microsoft Excel 2007进行数据分析处理,采用正态性检验、方差检验、均值差检验、独立性检验等统计分析方法,得出调查结论并对结论进行分析,提出有针对性的教学建议.
在我國基礎教育新一輪課程改革的揹景下,對清遠市第一中學高一學生分彆進行瞭整體、優生層次、中等生層次、後進生層次數學學習效能動機的性彆差異研究.使用《Fennema-Sherman數學態度量錶》中的《數學學習效能動機量錶》進行問捲調查高一學生學習數學的效能動機.使用統計軟件SPSS16.0和Microsoft Excel 2007進行數據分析處理,採用正態性檢驗、方差檢驗、均值差檢驗、獨立性檢驗等統計分析方法,得齣調查結論併對結論進行分析,提齣有針對性的教學建議.
재아국기출교육신일륜과정개혁적배경하,대청원시제일중학고일학생분별진행료정체、우생층차、중등생층차、후진생층차수학학습효능동궤적성별차이연구.사용《Fennema-Sherman수학태도량표》중적《수학학습효능동궤량표》진행문권조사고일학생학습수학적효능동궤.사용통계연건SPSS16.0화Microsoft Excel 2007진행수거분석처리,채용정태성검험、방차검험、균치차검험、독립성검험등통계분석방법,득출조사결론병대결론진행분석,제출유침대성적교학건의.
