职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2013年
3期
161-163
,共3页
引导文教学法%做中学%做中教%案例分析
引導文教學法%做中學%做中教%案例分析
인도문교학법%주중학%주중교%안례분석
“做中学,做中教”揭示了职业教育的规律和本质.职业教育的教学应以“做”为主线,在“做”中提高学生的职业技能和职业素质.“做中学,做中教”教学理念下的引导文教学法,从教学目标、教学组织形态、教学内容、教学过程等各个方面进行教学改革,是对“做中学,做中教”教学理念的最好诠释和实践.
“做中學,做中教”揭示瞭職業教育的規律和本質.職業教育的教學應以“做”為主線,在“做”中提高學生的職業技能和職業素質.“做中學,做中教”教學理唸下的引導文教學法,從教學目標、教學組織形態、教學內容、教學過程等各箇方麵進行教學改革,是對“做中學,做中教”教學理唸的最好詮釋和實踐.
“주중학,주중교”게시료직업교육적규률화본질.직업교육적교학응이“주”위주선,재“주”중제고학생적직업기능화직업소질.“주중학,주중교”교학이념하적인도문교학법,종교학목표、교학조직형태、교학내용、교학과정등각개방면진행교학개혁,시대“주중학,주중교”교학이념적최호전석화실천.
