成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2013年
2期
214
,共1页
多角色%智慧教学%幸福%朋友%思考
多角色%智慧教學%倖福%朋友%思攷
다각색%지혜교학%행복%붕우%사고
教学实际上是一种充满着智慧的双边活动,需要教师和学生的共同参与.当你自己快乐的时候,你的学生也会感觉到幸福,教师乐教,学生乐学,我们的课堂又怎会不精彩呢?要做学生的知心朋友,真正与学生进行心与心的沟通,就要教师放下师道尊严的架子.有魅力的教师需要有较高的专业水准,需要不断的学习,在学习中不断的反思,使自己的教育观念不断革新,理念不断提升,能适应不断发展的时代要求.
教學實際上是一種充滿著智慧的雙邊活動,需要教師和學生的共同參與.噹妳自己快樂的時候,妳的學生也會感覺到倖福,教師樂教,學生樂學,我們的課堂又怎會不精綵呢?要做學生的知心朋友,真正與學生進行心與心的溝通,就要教師放下師道尊嚴的架子.有魅力的教師需要有較高的專業水準,需要不斷的學習,在學習中不斷的反思,使自己的教育觀唸不斷革新,理唸不斷提升,能適應不斷髮展的時代要求.
교학실제상시일충충만착지혜적쌍변활동,수요교사화학생적공동삼여.당니자기쾌악적시후,니적학생야회감각도행복,교사악교,학생악학,아문적과당우즘회불정채니?요주학생적지심붕우,진정여학생진행심여심적구통,취요교사방하사도존엄적가자.유매력적교사수요유교고적전업수준,수요불단적학습,재학습중불단적반사,사자기적교육관념불단혁신,이념불단제승,능괄응불단발전적시대요구.
