教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
3期
86-87
,共2页
教学改革%断层解剖学%开放教学%精细化管理
教學改革%斷層解剖學%開放教學%精細化管理
교학개혁%단층해부학%개방교학%정세화관리
如何充分利用大学生活环境,变被动为主动,提高教学质量值得思考.通过对建立开放型教学平台,引入精细化教学管理模式,改变传统教学考核评介体系,为学生创造自主学习与进取的竞争教学模式,符合现代大学生心理需要,有助于提高他们的综合素质和学习动力.
如何充分利用大學生活環境,變被動為主動,提高教學質量值得思攷.通過對建立開放型教學平檯,引入精細化教學管理模式,改變傳統教學攷覈評介體繫,為學生創造自主學習與進取的競爭教學模式,符閤現代大學生心理需要,有助于提高他們的綜閤素質和學習動力.
여하충분이용대학생활배경,변피동위주동,제고교학질량치득사고.통과대건립개방형교학평태,인입정세화교학관리모식,개변전통교학고핵평개체계,위학생창조자주학습여진취적경쟁교학모식,부합현대대학생심리수요,유조우제고타문적종합소질화학습동력.
