科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2014年
10期
256-256
,共1页
心理学%小学数学教学%新课标%问题%策略
心理學%小學數學教學%新課標%問題%策略
심이학%소학수학교학%신과표%문제%책략
教学是一种生命的动态过程，是心灵之间的融洽与碰撞，是师生互动的发展过程。小学数学教学在素质教育中的地位与作用是无法撼动的。将心理学融入到小学数学教学中，两者的结合展示出数学的独特魅力。本文从三个方面简要分析了如何运用心理学提高小学数学教学。
教學是一種生命的動態過程，是心靈之間的融洽與踫撞，是師生互動的髮展過程。小學數學教學在素質教育中的地位與作用是無法撼動的。將心理學融入到小學數學教學中，兩者的結閤展示齣數學的獨特魅力。本文從三箇方麵簡要分析瞭如何運用心理學提高小學數學教學。
교학시일충생명적동태과정，시심령지간적융흡여팽당，시사생호동적발전과정。소학수학교학재소질교육중적지위여작용시무법감동적。장심이학융입도소학수학교학중，량자적결합전시출수학적독특매력。본문종삼개방면간요분석료여하운용심이학제고소학수학교학。
